Это опыт самостоятельного приобретения необходимых знаний, практика применения их для поиска рационального решения возникающих проблем, обучение способам грамотной работы с информацией и способам коммуникации, построения социальных контактов, в том числе с помощью компьютерных технологий.
Множество познавательных задач, ребусов и упражнений заставят ваш ум работать. Не сомневайтесь:)
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ОРИЕНТИР
Это прекрасная возможность совершить уникальные прогулки по живому городу, познакомиться с неизвестными фактами и открыть с необычной стороны исторический центр Санкт-Петербурга, который внесен в список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.
Это интернет-книга, страницы которой будут написаны самими участниками программы на русском, английском, немецком и французском языках.
Это авторские экскурсии, на которых будет интересно гостям нашего города из школ-партнеров Европы.
НЕФОРМАЛЬНЫЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ
Что такое
Блокнот путешественника?
УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ИНТЕРАКТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Это способ правильного общения в сети Интернет, из которого можно извлечь много пользы.
Во-первых, вы научитесь работать в различных компьютерных программах и сможете сами создать виртуальные стенгазеты и коллективные презентации, снимать видео-ролики и рисовать мультики. Во-вторых, вы сами сможете развивать этот сайт, наполняя его как познавательной информацией, так и собственными фотографиями, заметками или творческими работами. В-третьих, вы несомненно расширите свои представление о познавательном интернет-пространстве и познакомитесь с интересными сайтами о Санкт-Петербурге.
Кому нужен
Блокнот путешественника?
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫМ
ПУТЕШЕСТВЕННИКАМ
Быть путешественником – это иметь некое сочетание любознательности, открытости, исследовательских качеств, регулярно планировать/искать/расспрашивать/узнавать и общаться/делиться; это открывать/изучать/учиться/преодолевать, ставить определенные цели и быть готовым к неожиданностям или подаркам/сюрпризам и не стесняться быть сконфуженным; это тот, для которого непосредственный опыт путешествия ценнее и интереснее, чем пункт назначения.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ИССЛЕДОВАТЕЛЯМ
ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ
Быть исследователем – это не просто желание, собрав рюкзак, повидать мир. Это процесс поиска новых исторических фактов, которые можно было бы добавить к накопленным человечеством знаниям. Это кропотливая работа над проектами для получения уникальных результатов.
Это путешествие во времени для погружения в исторические эпохи и для открытия больших и мелких событий, которые изменяли судьбы людей, городов, стран.
ДЛЯ ТЕХ, КТО ЛЮБИТ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
О любви к Санкт-Петербургу. В.В.Путин, президент РФ.
Выступление на IV Санкт-Петербургском международном культурном форуме, посвященном 70-летию ЮНЕСКО.
Любить Санкт-Петербург, где каждый камень дышит историей, - значит знать биографию Северной столицы, гордиться прошлым и мечтать о процветающем будущем города, быть в центре культурных событий, активно заботиться о красоте известных и малоизвестных достопримечательностей.
Я люблю этот город печальных мостов.
Железных калиток и мрачных Крестов.
Неву, что гоняет всю жизнь катера.
Исаакий, и Смольный, и домик Петра.
Мощёные улицы, стук мостовых,
А в Летнем Саду переклич домовых.
До слёз мне знакомая невская грусть.
И страшно становится: вдруг не вернусь?
И пусть говорят, что здесь трудно прожить,
Я знаю, что Питер умеет любить.
Как пользоваться
Блокнотом путешественника?
Блокнот путешественника позволит вам как в классе, так и дома фиксировать новые исторические знания о Санкт-Петербурге, выполнять различные интеллектуальные задания и наполнять страницы Блокнота личными яркими впечатлениями. Но для этого каждому необходимо:
1. Иметь доступ в Интернет.
2. Зарегистрироваться на нашем сайте.
3. Иметь свой электронный ящик и связать его с аккаунтом в Google.
Общие правила работы с Блокнотом путешественника
-
Познакомьтесь с программой "по Санкт-Петербургу с ЮНЕСКО" и с правилами работы на сайте (первая страница сайта)
-
Прочитайте информацию об организации ЮНЕСКО (страница сайта "О ЮНЕСКО")
-
Выбирая тематическую интернет страницу "Блокнота путешественника",, передвигайтесь по указанным пунктам, чтобы не нарушить логической цепочки исследования.
-
Выполняйте все задания на страницах, переходите на них по гипперссылкам и пиктограммам.
-
Не забудьте, что каждая тема предусматривает выполнение проекта (на странице сайта "Проекты участников)".
Это интересно. Фото-взгляд "С рюкзаком за плечами".
Международное сотрудничество школы №639 с углубленным изучением иностранных языков Невского района Санкт-Петербурга в 2015 и 2016 годах
 Летопись истории школы №639 |  Летопись школы №639Команды-участники II Форума молодежных социальных инициатив "Просто действовать!" (Эстония, Словения), 2016 |  Летопись истории школы №639В Национальном координационном центре Ассоциированных школ ЮНЕСКО (Казань, 2016) |  Летопись истории школы №639На Международном форуме молодежи "Каков ты - такой и мир вокруг тебя" (Москва, 2015) |  Летопись истории школы №639Делегация школьников из Руана в Законодательном собрании Санкт-Петербурга (2015) |  Летопись истории школы №639Стажировка в Англии (2016) |  Летопись истории школы №639Участники проекта ПРИЯ под эгидой Генерального консульства Италии в Санкт-Петербурге (2015) |
|---|---|---|---|---|---|---|
 Летопись истории школы №639В Генеральном консульстве Индии в Санкт-Петербурге (2015) |  Летопись истории школы №639Исторические проекты (2015) |  Летопись истории школы №639Участники I Международного форума молодежных социальных инициатив "Просто действовать!" (Финляндия, 2015) |  Летопись истории школы №639Встреча с Генеральным консулом Италии в Санкт-Петербурге, господином Леонардо Бенчини (2015) |  Летопись истории школы №639Творческие проекты |  Летопись истории школы №639I Международный форум молодеж ных социальных инициатив "Просто действовать!" (2015) |  Летопись истории школы №639Творческие проекты |
 Летопись истории школы №639Исторические проекты |  Летопись истории школы №639Стажировка в Англии |